kUNCI JAWABAN TEMA 3 SUBTEMA 3 KELAS 4 HAL 194-214

Hal 194

1. 1.Merawat hewan dan tumbuhan

     2.menyiram tanaman, memupuk                      tanaman, membersihkan lingkungan

2. Lingkungan menjadi sehat dan bersih, mendapat hasil dari tanaman yang kita rawat

3. Gambar B

Cara merawat tumbuhan dengan benar adalah dengan menyiram dan memberi pupuk secara teratur

Hal 195

1. a. Menyiram tanaman

    b. Iya dengan menyiram tanaman akan menjadi subur dan tumbuh

    C. Layu dan mati 

2. a.Gambar B

     b. Rambut rontok dan kotor, banyak bekas luka

     C. Dengan cara memandikan dan memberikan kandang yang bersih

Hal 197

1. Menurut saya ciri lingkungan yang terawat Sabtu tidak ada sampah yang berserakan, banyak tanaman yang subur dan terawat, belokan lancar, terdapat tong sampah

2. 1. Membersihkan selokan

    2. Membuang sampah pada tempat sampah

    3. Melakukan kerja bakti dan gotong royong

3. a. Lingkungan menjadi bersih dan bebas dari sampah

    b. Dapat menggunakan air bersih tanpa kekurangan

    C. Kita bisa menghemat energi listrik

4.a.dengan pengadaan tempat sampah di depan rumah, tidak ada sampah yang menyumbat aliran selokan dan terdapat tanaman menjadi daerah resapan hujan

   b. Akan terjadi banjir saat musim hujan

Hal 199

1. a.14 x 3 = 42

    b. 2 2,5 x 2=45

    C.33 x 3= 99

    d.11 x 9=99

    e. 11 x 11= 121

    f. 20 x 2 =40

   g.20 x 10=200

   h.10 x 30=300

2. a. 27 : 3= 9

    b. 36 : 4= 9

    c.15 : 3 = 5

    d. 25 : 5 = 5

   e. 42 : 6 = 7

   f. 72 : 8 = 9

   g. 81 : 9 = 9

   h. 100 : 7 = 14,28

3. a. 5 x 10 = 50

    b. 50 : 4 = 12

Hal 206

1. sapu ijuk = 32%=30%=30/100 x 50=1500/100= 15 siswa

2. Pengki= 16%=20%=20/100 x 50=1000/100= 10 siswa

3.kemoceng = 24%=20%=20/100 x 50=1000/100=10 siswa

4. Kemoceng 10 + 15 = 25 siswa

5. Selisih kemoceng dan pengki 10-10=0

Hal 209

1. 112 x 5= 560

2. 30 x 4 = 120

3. 152 : 3= 50

4. 210 : 7= 30

5. 152 : 2=75

6. 212 : 4=53

7. 450 : 5 = 90

8. 320 : 4 =8

B. 1. 3 x 3,2= 3 x 3= 9

    2. 16 : 4 = 4 hektare

Tes tertulis subtema 3

Muatan bahasa Indonesia

1.C. berapa

2. A. Karena dengan mencintai lingkungan kita akan mendapat banyak manfaat

3. Tempat

4. 1. Pertanyaan wawancara disusun secara runtut

    2. Pertanyaan dimulai dari pernyataan yang bersifat umum menuju pertanyaan khusus

    3. Pertanyaan wawancara sebaiknya berkelanjutan

    4.setelah narasumber menjawab pertanyaan kamu juga dapat menanyakan hal yang berkaitan dengan jawaban dari narasumber

5. Tahap pembukaan: pewawancara memperkenalkan diri

Tahap inti: pewawancara mengajukan pertanyaan sesuai dengan daftar pertanyaan yang telah disiapkan

Tahap penutup:pewawancara yang akan menutup wawancara harus memberikan kesan yang baik dan menyenangkan.

Muatan IPA

1. a. Membuang sampah di tempat sampah

    b. Menyiram dan merawat tanaman

    C. Menanam tumbuhan

   d. Merawat hewan peliharaan dengan bayi

   e. Pemanfaatan sumber daya alam sesuai kebutuhan

2. Menyiram dan memberi pupuk secara teratur

3.a.Membuang sampah di tempat sampah

    b. Menyiram dan merawat tanaman

    C. Menanam tumbuhan

   d. Merawat hewan peliharaan dengan bayi

   e. Pemanfaatan sumber daya alam sesuai kebutuhan

4. Dengan merawat hewan dan tumbuhan

Muatan IPS

1.c. membersihkan lingkungan secara teratur

2.c. memberi makan secara teratur

3. Kebutuhan

4. Lingkungan menjadi bersih dan sehat

5.mendaur ulang sampah plastik mengurangi pemakaian botol plastik 

 sekali pakai

Muatan PPKN

1. B. Hilangnya habitat hewan

2. Terjadinya bencana banjir, pencemaran udara, bau tak sedap

3.1. tidak membuang sampah sembarangan

   2. Tidak merusak tanaman di sekitar

   3. Tidak menebang pohon sembarangan

   4. Melakukan reboisasi atau penghijauan

4. Lingkungan rusak, kotor dan menimbulkan bencana

5. Agar lingkungan tetap terjaga dan kita tetap bisa memanfaatkannya

Muatan sbdp

1.d. montase

2. Majalah, koran atau tabloid

3. 1. Buatlah karya montase dengan tema yang diinginkan

   2. Mencari gambar-gambar yang berkaitan dengan tema pada majalah koran atau tabloid

   3. Guntinglah objek gambar yang sudah kamu pilih sesuai tema

   4. Susunlah dan tempelkan gambar-gambar tersebut pada kertas gambar

4. Tema karya montase adalah kehidupan dunia air

Apresiasi menurut saya karya montase ini sudah baik namun saran saya lebih baik gambar ikan diganti dengan gambar yang asli dan tambahkan beberapa hewan lagi

Muatan matematika

1. C.100

2. B.10

3. 24 : 4 =6

4.50%=50/100 x 100=50

5. 8=10

    148,9=150 gram

   10 x 150 = 1500 gram

    

KUNCI JAWABAN LKS PENJAS KELAS 5 HAL 29-36

Pembelajaran 3 kombinasi gerak dasar dalam atletik

Halaman 29

1.atletik secara bahasa athlon atau athlon yang berarti pertandingan, perlombaan, pergulatan atau perjuangan

2. Gerak dasar atletik terdiri atas gerakan jalan lari lompat dan lempar

3.jalan (jalan cepat ), lari ( lari jarak pendek), (jarak menengah )dan (jarak jauh ), lompat (lompat tinggi ) (lompat jauh) dan (lompat galah)  serta lempar (tolak peluru) ( lempar lembing )atau roket dan  lontar martil

4. Jalan, lari, dan lompat

5. Tahap awal, tahap tolakan, tahap melayang gaya jongkok, tahap pendaratan

Halaman 32

1. Bahan pipa paralon ukuran 50 cm

2.lari awalan, lima langkah berirama untuk penarikan roket, lari lima langkah, melepaskan lemparan roket ,pemulihan

3. Untuk mempercepat gerakan melempar roket

4. 1 pada saat awalan, roket dipegang secara horizontal atau mendatar di atas bahu

    2. bagian atas roket dinaikkan ke atas kepala

    3.posisi lengan ketika membawa roket upayakan tetap dalam kondisi tenang dan stabil

5. 1. Gerakan kembali ke posisi semula dilakukan sesaat setelah roket dilemparkan dan lepas dari tangan

     2. gerakan kembali ke posisi semula sama sekali tidak boleh diabaikan sebelum roket lepas dari tangan

Halaman 33-35

1. B Yunani

2. D atlet

3. A Jongkok

4. D lari jarak sedang

5. B.Kelenturan

6. A. Kelenturan

7. C mendarat sejauh-jauhnya di atas bak pasir

8. D lempar

9. C berjalan

10. C berdiri tegak

11. A Kedua kaki bertumpu secara bersamaan

12. A senam

13. C menahan bola

14. D kaki

15. C panjang langkah

16. A berlari

17. D lempar

18. A berjalan

19. B lempar lembing

20. C tiga langkah untuk penarikan roket

II.ISIAN

1. Pertandingan, perlombaan, pergulatan atau perjuangan

2. Gerak dasar atletik terdiri atas gerakan jalan ,lari ,lompat dan lempar

3. Atlet

4. Lari, lompat, dan lempar

5. BerKelok-kelok

6. Kaki

7. Jalan, lari, lompat

8. Jatuh terduduk

9. 50 cm

10. Soket dipegang secara horizontal atau mendatar di atas bahu

III.uraian

1. Perhatikan garis taat atur kecepatan dalam gerakan kaki

2. gerakan kombinasi melompat dan mendarat merupakan bagian dari gerakan lompat jauh. hal yang terpenting setelah melakukan pendaratan adalah harus langsung berjalan keluar melalui ujung pasir

3. 1.sesaat setelah berlari dengan bertumpu pada kaki yang paling kuat dan bagian tumit terlebih dahulu menyentuh papan tolakan. akhiri dengan kaki di sebelah ujung depan

     2. Condongkan badan ke arah depan ketika bertumpu

     3. Pastikan kaki berada tepat di atas papan tumpuan

     4. Angkatlah kaki sebelah untuk mengayun ke arah depan dengan posisi di atas hingga pinggul dengan lutut ditekuk

4. Untuk mencapai titik lontaran

5. 1.dorongan kaki dilakukan secara aktif dan mendatar dari telapak kaki kiri hal ini dilakukan agar tidak kehilangan kecepatan

     2. Lutut kanan diayunkan ke depan

     3. Bawa badan condong ke belakang

     4. Bahu kiri dan kepala menghadap ke arah lemparan

KUNCI JAWABAN LKS TEMATIK TEMA 2 KELAS 5

Evaluasi subtema 2

PPKN

1.C mempelajari ajaran ajaran agama

2.B bersama-sama

3.A menjaga nama baik masyarakat sekitarnya

4.C patuh dan sayang kepada orang tua

5.B konsekuensi

II.ISIAN

1. musyawarah mufakat merupakan salah satu bentuk upaya pengambilan keputusan bersama yang sesuai dengan nilai budaya bangsa Indonesia yang demokratis

2. Pasal 27 ayat 1 UUD 1945

3. Patuh dan sayang kepada orang tua

4. Akibat dari sebuah perbuatan yang dilakukan

5. Lempar batu sembunyi tangan

Bahasa Indonesia hal 86

1. D. perlukah ia dengan fasilitas itu?

2.D.ke mana lagi kita bertanya jika tidak pada diri sendiri?

3.C. menanyakan cara

4.C.siapa

5.A.kapan

II.ISIAN

1. Menyuruh

2. Siapa

3. Apakah kita harus menjaga lingkungan agar tetap bersih?

4. kalimat tanya yang sebenarnya mengandung sebuah makna pernyataan dan tidak memerlukan jawaban

5. Bagaimana

IPA halaman 86 -87

1. B. Otak

2. C. Tidur

3. A. Emfisema

4. A. Bronkitis

5. C. Asap kendaraan

II.ISIAN

1. Emfisema disebabkan oleh hilangnya elastisitas alveolus

2.bronkitis merupakan gangguan pada cabang tenggorokan akibat infeksi gejalanya demam dan adanya lendir yang menyumbat batang tenggorokan yang mengakibatkan penderita sesak nafas

3. Kanker paru-paru

4. Sinusitis merupakan peradangan yang terjadi pada rongga hidung bagian atas

5. Faktor fisik, faktor penyakit, faktor lingkungan

IPS halaman 87 - 88

1.A. jasa perseorangan

2.A. canggih

3.D.perindustrian

4.D. bertani

5.D.karet

II.ISIAN

1. Salon, bengkel, fotokopi sama tukang cukur, tukang pijit, bimbel

2. Produksi yaitu kegiatan yang menghasilkan barang dan jasa

3. 1. Turut melaksanakan pembangunan ekonomi daerah dan pembangunan ekonomi nasional

     2. memenuhi kebutuhan rakyat dan menyediakan lapangan kerja dalam rangka menuju masyarakat adil dan makmur

4. CV adalah persekutuan antara dua orang atau lebih untuk menjalankan usaha bersama

Firma adalah persekutuan antara dua orang atau lebih untuk menjalankan usaha bersama dengan satu nama dan semua anggota bertanggung jawab penuh atas usaha yang dijalankan

PT adalah suatu persekutuan untuk menjalankan usaha yang modalnya diperoleh dari penjualan saham yang nilai nominalnya sama besar

5.1. modalnya kecil karena sumbernya dari 1 orang

    2. Perusahaan biasanya kecil karena tempatnya terbatas

     3. Perusahaan dikendalikan oleh pemilik modal

SBDP halaman 88-89

1. C properti

2. C.panggung

3.D.lembut

4.C.tari kecak

5.B

II.ISIAN

1. Keris, gada, payung sampur, bangku

2.hubungan antara penggunaan properti tari dan penguasaan keterampilan penari yaitu pada proporsi pada penggunaan properti dalam seni tari secara mendasar akan menentukan penguasaan keterampilan

3. Pola garis lurus memberikan kesan sederhana tetapi kuat

4. Pola garis lengkung memberikan kesan lembut tetapi lemah

5. Tarian kecak, tari Andun ,tari Pendet ,tari legong ,tari sekapur sirih

KUNCI JAWABAN LKS TEMATIK TEMA 2 KELAS 5

SUBTEMA 2 pentingnya udara bersih bagi pernapasan

Halaman 55

1 c. oksigen

2 a.sesak nafas

3 kelainan organ pernapasan

4 b.bukankah kamu sudah mengetahui bahwa asap knalpot yang demikian dapat mencemari udara?

5 a.mengapa

II.ISIAN

1. Faktor fisik, faktor penyakit, faktor lingkungan

2. Asma, bronkitis, influenza, enfisema, kanker paru-paru

3. Asap dari kendaraan bermotor, asap pabrik

4. Sebutkan contoh pencemaran udara?

5. Memohon, meminta, mengajak, menyindir

Halaman 58

1. Kuman mycobacterium tuberculosis

2. Paru-paru

3. Sangat Tinggi

4. Batuk terus-menerus dan berdahak selama tiga pekan atau lebih

5. Saat batuk atau bersin dan dihirup oleh orang-orang di sekitarnya

6.cara mencegah penyakit TBC dengan mengurangi kontak dengan penderita penyakit TBC aktif 

menjaga standar hidup yang baik dengan makanan bergizi lingkungan yang sehat dan berolahraga 

pemberian vaksin BCG

7. Supaya terhindar dari penyakit

8. Rumah sakit ,Puskesmas

9. Ada

10.pemeriksaan fisik terutama di daerah paru-paru atau dada lalu dapat meminta pemeriksaan tambahan berupa foto rontgen dada tes laboratorium untuk dahak dan darah

Halaman 59

1. pola lantai merupakan garis yang dilalui oleh penari pada saat melakukan gerakan tarian

2. Garis lurus dan lengkung

3. Pola lantai horizontal, vertikal dan diagonal

4. properti tari merupakan perlengkapan yang digunakan sebagai sarana dalam kegiatan menari

5. Keris, gak ada, payung, sampur, bangku

Halaman 60

1. B mycobacterium tuberculosis

2. C. Kalimat pemberi semangat

3.  A.Apakah kita akan diam saja melihat orang lain kesusahan?

4. B. Lurus dan lengkung

5.A. gerakan

II. ISIAN

1. Gejala TBC

  1. Batuk terus-menerus dan berdahak

   2. Dahak bercampur darah atau batuk darah

   3. Sesak nafas dan nyeri pada dada

   4. Berkeringat pada malam hari tanpa penyebab yang jelas

   5. Badan lemah dan lesu

    6. Nafsu makan menurun dan terjadi penurunan berat badan

2. 1. Mengurangi kontak dengan penderita penyakit TBC aktif

     2. menjaga standar hidup yang baik dengan makanan bergizi lingkungan yang sehat dan berolahraga

     3. Pemberian vaksin BCG

3. Saat kita menyindir 

4. properti menari merupakan perlengkapan yang digunakan sebagai sarana dalam kegiatan menari

5. Pola lantai diagonal

Halaman 62

1. Lingkungan yang kotor

2. Pada hari Minggu

3. Di lingkungan tempat tinggal Buyung dan sekitarnya

4. Buyung dan semua warga di sekitarnya

5. Untuk menjaga kebersihan lingkungan

6. hasil musyawarah didapat kesepakatan bahwa pada hari Minggu warga akan melakukan kerja bakti untuk membersihkan lingkungan

Halaman 68

1.d. penegas

2. d.canting

3. B. 17 tahun

4.c.usaha perorangan

5. a. Astra

II.ISIAN

1. informasi merupakan penerangan pemberitahuan kabar atau berita tentang sesuatu

2. Informasi dapat digunakan untuk melakukan koreksi terhadap informasi sebelumnya yang salah atau kurang benar

3. Segala sesuatu yang secara sah harus diterima oleh seseorang

4. Sebagai perusahaan dan wahana pembangunan

5. badan usaha milik laba tidak bertujuan untuk mendapat keuntungan

Halaman 70

1. Aku dan sebuah tanggung jawab

2. Di sekolah di kelas perpustakaan

3. Saat jam istirahat

4. Sebagai ketua kelas Kenny dan wakil ketua kelasnya adalah Ratna

5. karena kini dan Ratna adalah orang yang pintar dan bertanggung jawab

6. Dengan cara musyawarah mufakat dan voting

Halaman 72

1. Pengaruh kegiatan ekonomi terhadap kesejahteraan masyarakat

2. Tiga

3. Produsen

4. Karena kegiatan ekonomi menciptakan lapangan pekerjaan sehingga meningkatkan kesejahteraan masyarakat

5. Supaya dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat di daerah pelosok

6. Gudang gas

Halaman 73

1. C.Cerpen

2. C. Tanggung jawab

3. D. Suka mengganggu orang lain

4. C. Kegiatan ekonomi

5. B. Produsen

II.ISIAN

1. 1. Terdiri kurang dari 10000 kata

     2. Selesai dibaca sekali duduk

    3. Sifat fiktif

    4. Hanya memiliki satu alur

    5. Penokohan sangat sederhana

2. Orang yang mengelak dari tanggung jawab

3. Sudah menjadi bagian hidup dari manusia yang beradab

4.Produksi yaitu kegiatan yang menghasilkan barang dan jasa

5. kegiatan konsumsi dilakukan untuk membelanjakan penghasilan demi memenuhi kebutuhan terpenuhinya kebutuhan

Halaman 77-78

1. C sinusitis

2. B.asap

3. B. Di mana kita dapat memperoleh asma nebuliser

4. A. Sederhana

5. A. Vertikal

II.ISIAN

1. Asfiksi merupakan terganggunya pengangkutan O2 ke sel-sel atau jaringan tubuh

2. emfisema merupakan pembengkakan pada paru-paru karena pembuluh darahnya kemasukan udara

3. Penyakit asma disebabkan oleh?

4. Siapa saja yang dapat terkena penyakit asma?

5. Penari berbaris membentuk garis menyudut kekanan atau kekiri

Halaman 84

1. B. Mewakili keputusan seluruh anggota

2.A. bebas

3. B.mengapa

4. C.sumatera barat

5. C.silat

II.ISIAN

1. 1. Sesuai dengan kepentingan bersama

     2. Usul atau pendapat yang disampaikan mudah dipahami dan tidak memberatkan

      3. Pertimbangan moral lebih diutamakan dan bersumber dari hati nurani yang luhur

       4. Pembicaraan harus dapat diterima dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani

2. 1. Mengacungkan tangan sebagai tanda izin bicara

     2. Berbicara setelah dipersilahkan

     3. Kalau ada yang berbicara menunggu sampai pembicaraan selesai

     4. Sikap sopan

     5. Suara cukup jelas

3. Dimana musyawarah dapat dilakukan?

4. Tagak berarti berdiri,tagun berhenti atau merenung sejenak sebelum memulai pekerjaan

5. warna baju yang digunakan adalah merah sama kuning atau orange karena warna-warna itu adalah warna mencolok yang dapat menarik perhatian penonton

KUNCI JAWABAN LKS PENJAS KELAS 4 SD

Ini adalah kunci jawaban LKS penjaskes permata untuk kelas 4 SD semester 1

halaman 5

1. Gerak lokomotor adalah gerakan yang berpindah tempat.

2. Berjalan, berlari, meloncat

3. Sepak bola

4. Berjalan, berlari dan meloncat menggiring bola

5. Ketika melakukan pukulan smash dan membendung serangan lawan

Halaman 6

1.Gerakan nonlokomotor adalah bentuk gerakan tanpa berpindah tempat

2. Melakukan sikap siap

3. Latihan menghindar, latihan peregangan, meliukkan dan berputar bergantung, menarik ,mendorong dan  sikap siap

4. Sikap siap

5. Bola basket

Halaman 12

1. Gerakan manipulatif adalah bentuk gerakan tubuh yang melibatkan suatu alat

2. Macam-macam gerak manipulatif adalah menendang,memukul,melempar dan memantulkan bola

3. Servis bawah

Cara melakukannya adalah

a.Sikap tubuh berdiri kemudian kaki membentuk kuda-kuda dengan tubuh agak condong ke depan

b.salah satu tangan memegang bola dan tangan yang satunya digunakan untuk memukul bola dengan jari-jari tangan dalam keadaan mengepal atau menggenggam

C.bola sedikit dilambungkan, kemudian bola dipukul di bagian bawah dengan ayunan tangan dari belakang ke depan

4.a. letakkanlah kaki tumpu disamping bola

b.ayunkan kaki untuk menendang dan tendang bola menggunakan punggung kaki

C. Tendang lah tepat di titik tengah bola

5. Memantulkan bola ke lantai menggunakan satu tangan dapat dilakukan dengan berjalan atau berlari

Halaman 13

1.1. letakkanlah kaki tumpu disamping bola

   2. Kaki untuk menendang membentuk sudut 90 derajat dengan kaki tumpu

   3. Tendang lah tepat di tengah bola

2. Usahakan bola tidak jauh dari kaki harus selalu menguasai bola

3. servis dilakukan dari luar dan di belakang lapangan. Servis atas dan servis bawah sedangkan smash kita harus melakukan serangkaian gerakan seperti lari ancang-ancang meloncat memukul dan mendarat

4. Menembak atau shooting

Evaluasi halaman 13-16

1.a

2. a.Shooting

3.a. lokomotor

4.b.6

5.c.3

6.d.mengumpan

7.b.gerak manipulatif

8.c.smash

9.b. berpindah tempat

10.a

11.d. sikap siap saat akan menangkap bola

12.c.manipulatif

13. A.menggiring bola

14. a.dahi

15.a. menendang

16. d.menembak

17. a..umpan atas

18. b.umpan bawah

19. b.tendangan bebas

20. b.5 

II.ISIAN

1. Keranjang

2. Keranjang

3. Lawan atau musuh

4. Kaki punggung

5. Non lokomotor

6. Lokomotor

7. Non lokomotor

8. Lokomotor

9. 3

10. Bola voli

III.URAIAN

1. Menyundul bola dan saya menangkap bola oleh penjaga gawang

2. ketika mengejar bola, mengejar lawan yang menguasai bola dan untuk menggiring bola

3. Ketika melakukan pukulan smash dan membendung serangan lawan

4. Sikap siap

5. Umpan memantul, umpan mendatar,dan  umpan melambung

PERBAIKAN

1. Sepak bola, bola voli, bola basket

2. Menendang

3. Jenis pukulan yang diarahkan kepada teman satu tim atau kelompok

4. Memasukkan bola basket ke keranjang untuk mencetak nilai

5. Memantulkan bola ke lantai menggunakan satu tangan

KUNCI JAWABAN LKS TEMATIK PAI KELAS 5

PEMBAHASAN LKS PAI KELAS 6

KUNCI JAWABAN BUPENA 4A HALAMAN 69-70 TES TERTULIS SUBTEMA 3

TES TERTULIS SUBTEMA 3 BUPENA 4A

BAHASA INDONESIA

1. D.Engrang melatih keseimbangan

2. Galah atau tongkat

3. C.Mendengarkan dengan saksama

4. Peta Pikiran

5.   Fizi adalah murid terpintar di kelas 4. Dia adalah siswa yang berprestasi di sekolah.Fizi juga sering mengikuti kegiatan ekstarikuler di sekolah dan ikut perlombaan.Tidak heran jika fizi menjadi siswa yang pintar karena dia sangat rajin .

Gagasan pokok: fizi adalah murid di kelas 4

Gagasan pendukung= dia adalah siswa yang berprestasi disekolah

                                   fizi juga sering mengikuti kegiatan ekstrakulikuler di sekolad dan ikut perlombaan

                                   tidak heran jika fizi menjadi siswa yang pintar karena dia sangat rajin

IPS

1. B.Bali

2. A. jawa barat

3.Nasi timbel

4. 1. Suku bangsa

    2. pakaian adat

    3. bahasa daerah

5. Nasi Timmbel= jawa barat

    nasi jinggo=bali

    papeda=papua

    bubur manado= sulawesi utara

    lempah kuning= Bangka belitung

IPA

1. A.Gema

2. kaca dan batu

3. lunak

4. untuk mencegah terjadinya gaung /kerdam

MTK

1. B.180

2. D. 60,60 dan 60

3. 55

4. 720

5. Semakin banyak jumlah sisi pada sebuah segibanyak,maka semakin besar pula jumlah besar sudutnya

PPKN

1. A. Menghormati

2. mencapai kesepakatan bersama dan menghargai satu sama lain

3. piket kelas, kerja bakti, kerja kelompok,diskusi dan kerja praktik

4. 1. pekerjaan cepat selesai

    2. pekerjaan mudah dan ringan

    3. mempererat persaudaraan

SBDP

1. Gendang,seruling,gong

2. 1. Gerakan dan teknik menari meliputi:

        a. gerakan harus sesuai tarian

        b. sikap tubuh sesuai tarian

        c. gerakan sesuai irama

        d. gerakan sesuai tempo

    2. ekpresi saat menari sebaiknya menunjukkan penjiwaan sehingga pesan tarian dapat dipahami                 penonton